Soal Sumatif Akhir Semester 2 Kelas 5 P. Buddha Kurmer v1

Halo, teman-teman kelas 5. Karena udah mau menjelang ujian semester, gua kali ini membagikan soal sumatif akhir semester untuk kelas 5 mata pelajaran pendidikan agama buddha dan budi pekerti kurikulum merdeka. Silahkan dikerjakan untuk belajar ya!

Soal Sumatif Akhir Semester 2 Kelas 5 P. Buddha Kurmer v1

1. Apa yang dimaksud dengan puja dalam agama Buddha?
upacara penghormatan kepada dewa-dewa
penghormatan kepada yang patut dihormati
penghormatan kepada benda-benda suci
penghormatan kepada leluhur

2. Siapa saja yang patut dihormati dalam puja agama Buddha menurut Mangala Sutta?
Buddha, orang tua, guru, orang suci, dan orang bermoral baik
dewa-dewa dan leluhur
semua orang yang lebih tua
hanya Buddha

3. Apa makna dari kata "puja" dalam konteks Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)?
penghormatan kepada leluhur
upacara pernikahan
doa bersama
penghormatan kepada dewa-dewa

4. Apa yang menjadi fokus utama puja dalam agama Buddha?
memohon kekayaan
memuja benda-benda keramat
pengembangan batin yang lebih baik
mendapatkan kekuasaan

5. Bagaimana cara menghormati dengan sikap Añjali?
mengelilingi objek penghormatan
bersujud di depan altar
membungkukkan badan
merangkapkan dua tangan di depan dada

6. Apa yang harus dilakukan sebelum memasuki vihara?
membawa sesajen
melepaskan alas kaki dan topi
mengucapkan mantra
memberi sumbangan

7. Apa yang menjadi objek utama dalam puja agama Buddha?
Triratna (Buddha, Dharma, Sangha)
patung Buddha
pohon Bodhi
rupang Bodhisattva

8. Jika seorang siswa ingin menghormati gurunya dengan cara Buddhis, apa yang sebaiknya dia lakukan?
merangkapkan tangan di depan dada dan membungkuk
memberikan hadiah
bersujud di depan guru
membacakan mantra

9. Bagaimana sikap yang seharusnya ketika bertemu umat Buddha lain di vihara?
berjabat tangan
memberi salam dengan beranjali
mengucapkan mantra
memberikan uang

10. Saat melaksanakan puja di vihara, apa yang sebaiknya dihindari?
membawa bunga
bersujud di depan altar
menyalakan dupa
berbicara dengan suara keras

11. Seorang anak ingin melakukan puja dengan benar, apa yang perlu dipahami terlebih dahulu?
arti dan makna puja dalam agama Buddha
semua tata cara puja di berbagai aliran Buddha
mantra-mantra penting dalam agama Buddha
semua ritual dalam agama Buddha

12. Mengapa penting untuk melaksanakan puja dengan pandangan yang benar dalam agama Buddha?
untuk mendapatkan berkah yang lebih banyak
untuk menjaga kemurnian ajaran Buddha dan tidak menyimpang dari Dharma
untuk dihormati oleh orang lain
untuk menunjukkan keahlian dalam ritual

13. Bagaimana perbedaan makna puja dalam agama Buddha dengan makna umum menurut KBBI mempengaruhi cara pelaksanaannya?
puja dalam agama Buddha lebih berfokus pada penghormatan yang benar dan pengembangan batin, sedangkan makna umum lebih pada upacara permohonan
puja dalam agama Buddha lebih sederhana dibandingkan dengan makna umum
makna puja dalam agama Buddha lebih bersifat materi dibandingkan dengan makna umum
tidak ada perbedaan yang signifikan dalam pelaksanaannya

14. Apa yang dimaksud dengan keragaman dalam masyarakat Indonesia?
kondisi di mana terdapat banyak perbedaan dalam berbagai hal
kesamaan budaya dan tradisi
perbedaan antar negara
kesamaan agama dan bahasa

15. Salah satu masalah yang timbul dari keragaman masyarakat Indonesia adalah ...
timbulnya pertentangan antarbudaya
persatuan yang kuat
kemiskinan
kemajuan teknologi

16. Faktor apa yang memengaruhi keragaman keyakinan dalam beragama di Indonesia?
faktor keyakinan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
faktor ekonomi
faktor sosial budaya
faktor sejarah

17. Apa semboyan bangsa dan negara Indonesia?
Merdeka atau Mati
Tut Wuri Handayani
Bhinneka Tunggal Ika
Gemah Ripah Loh Jinawi

18. Bagaimana cara Wirya dan teman-temannya menunjukkan kebersamaan di Sekolah Minggu Buddha?
dengan membersihkan cetiya bersama-sama
dengan berdebat tentang budaya masing-masing
dengan mengabaikan perbedaan
dengan belajar sendirian

19. Apa langkah pertama dalam permainan "Rantai Paritta" atau "Rantai Mantra"?
membaca buku
membentuk lingkaran dengan posisi duduk bersimpuh
menentukan ketua kelompok
mengucapkan paritta

20. Apa yang harus dilakukan dalam menjaga kebersamaan di rumah?
mengabaikan pendapat anggota keluarga lain
menentukan kegiatan bersama melalui musyawarah
membuat keputusan sendiri
tidak berkomunikasi dengan anggota keluarga

21. Edo berasal dari suku Asmat dan mengenakan pakaian adat koteka. Bagaimana Edo dan teman-temannya dapat menunjukkan sikap menghargai keragaman?
menerima dan menghargai pakaian adat Edo
menertawakan pakaian adat Edo
meminta Edo untuk mengganti pakaian adatnya
tidak berbicara dengan Edo

22. Sejarah terbentuknya wilayah di Indonesia sangat beragam. Bagaimana cara kita menjaga keragaman tersebut?
menghargai dan mempelajari sejarah setiap wilayah
mengabaikan perbedaan sejarah
menghapus sejarah yang berbeda
mengganti sejarah dengan cerita baru

23. Karuna berasal dari suku Jawa, sementara Wirya dari suku Betawi. Apa yang dapat mereka lakukan untuk memperkuat persatuan di sekolah?
tidak saling berkomunikasi
berdebat tentang budaya masing-masing
mengabaikan budaya masing-masing
berkolaborasi dalam kegiatan sekolah

24. Bagaimana perubahan nilai-nilai budaya akibat globalisasi dapat diminimalisir?
menolak semua bentuk globalisasi
meningkatkan penghargaan terhadap nilai-nilai budaya lokal
mengisolasi diri dari dunia luar
mengadopsi seluruh budaya asing

25. Mengapa keragaman di Indonesia dianggap sebagai kekayaan yang sangat berharga?
karena menimbulkan konflik
karena menghambat perkembangan
karena menyulitkan komunikasi
karena membuat Indonesia unik dan kuat dalam persatuan

26. Bagaimana kita dapat mengaplikasikan semangat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari?
dengan mengabaikan perbedaan
dengan saling menghormati dan bekerja sama dalam berbagai kegiatan
dengan selalu berdebat untuk mencapai kesepakatan
dengan mengikuti budaya yang dominan

27. Apa yang dimaksud dengan sumber daya alam (SDA)?
sesuatu yang dibuat oleh manusia
sesuatu yang hanya digunakan sekali
sesuatu yang berasal dari alam dan digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia
sesuatu yang hanya ada di hutan

28. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah ...
air
hewan
tumbuhan
minyak bumi

29. Lingkungan hidup terdiri atas dua macam, yaitu ...
lingkungan hidup nyata dan maya
lingkungan hidup alami dan buatan
lingkungan hidup kota dan desa
lingkungan hidup panas dan dingin

30. Contoh lingkungan hidup buatan adalah ...
gunung
waduk
hutan
laut

31. Menurut UU No. 32 Tahun 2009, lingkungan hidup adalah ...
semua yang ada di bumi tanpa kecuali
semua yang diciptakan oleh manusia untuk kehidupannya
semua benda, daya, keadaan, makhluk hidup yang memengaruhi kehidupan manusia
semua yang tidak dapat diperbaharui

32. Mengelola sampah organik dengan baik dapat menghasilkan ...
emas
minyak Bumi
plastik daur ulang
pupuk kompos

33. Polusi udara bisa disebabkan oleh ...
daur ulang limbah
reboisasi
pembuatan waduk
transportasi bermotor

34. Apa yang dimaksud dengan reboisasi?
penebangan hutan
penanaman kembali hutan yang gundul
pemanfaatan hewan hutan
penggalian tambang di hutan

35. Polusi air dapat disebabkan oleh ...
pengelolaan limbah industri yang tidak benar
penggunaan pupuk organik
penanaman pohon di sekitar sungai
pembuatan jalan di daerah pegunungan

36. Pelestarian lingkungan hidup sesuai ajaran Buddha dilakukan dengan ...
serakah dan tidak peduli
cepat dan terburu-buru
bijaksana dan penuh perhatian
secara sembarangan

37. Menurut Buddha, merusak tanaman bisa membawa akibat ...
kesejahteraan
kekayaan
kedamaian
tidak mempunyai keturunan

38. Apa tujuan dari musyawarah dalam pelestarian sumber daya alam dan lingkungan hidup?
menguasai sumber daya alam untuk kelompok tertentu
mengurangi jumlah penduduk
mencapai kesejahteraan dan keadilan seluruh rakyat
menambah lahan tambang

39. Salah satu praktik kemoralan dalam Pancasila Buddhis adalah ...
menghindari berbicara dengan orang lain
menghindari membaca buku
menghindari merusak lingkungan
menghindari makan buah-buahan

40. Menurut ajaran Buddha, apa yang akan terjadi jika kita sering merusak hutan dan tanaman?
akan mendapatkan banyak uang
akan memiliki keturunan yang banyak
akan masuk neraka, alam binatang, atau alam setan
akan mendapatkan pahala besar

Kunci Jawaban Soal Sumatif Akhir Semester 2 Kelas 5 P. Buddha Kurmer v1

penghormatan kepada yang patut dihormati
Buddha, orang tua, guru, orang suci, dan orang bermoral baik
penghormatan kepada dewa-dewa
pengembangan batin yang lebih baik
merangkapkan dua tangan di depan dada
nelepaskan alas kaki dan topi
Triratna (Buddha, Dharma, Sangha)
merangkapkan tangan di depan dada dan membungkuk
memberi salam dengan beranjali
berbicara dengan suara keras
arti dan makna puja dalam agama Buddha
untuk menjaga kemurnian ajaran Buddha dan tidak menyimpang dari Dharma
puja dalam agama Buddha lebih berfokus pada penghormatan yang benar dan pengembangan batin, sedangkan makna umum lebih pada upacara permohonan
kondisi di mana terdapat banyak perbedaan dalam berbagai hal
timbulnya pertentangan antarbudaya
faktor keyakinan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Bhinneka Tunggal Ika
dengan membersihkan cetiya bersama-sama
membentuk lingkaran dengan posisi duduk bersimpuh
menentukan kegiatan bersama melalui musyawarah
menerima dan menghargai pakaian adat Edo
menghargai dan mempelajari sejarah setiap wilayah
berkolaborasi dalam kegiatan sekolah
meningkatkan penghargaan terhadap nilai-nilai budaya lokal
karena membuat Indonesia unik dan kuat dalam persatuan
dengan saling menghormati dan bekerja sama dalam berbagai kegiatan
sesuatu yang berasal dari alam dan digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia
minyak bumi
lingkungan hidup alami dan buatan
waduk
semua benda, daya, keadaan, makhluk hidup yang memengaruhi kehidupan manusia
pupuk kompos
transportasi bermotor
penanaman kembali hutan yang gundul
pengelolaan limbah industri yang tidak benar
bijaksana dan penuh perhatian
tidak mempunyai keturunan
mencapai kesejahteraan dan keadilan seluruh rakyat
menghindari merusak lingkungan
akan masuk neraka, alam binatang, atau alam setan

Nah... Bisa nggak kalian mengerjakan soalnya? Coba deh komen hasilnya berapa. Kalau belum memuaskan, kalian bisa belajar dan mencobanya lagi. Sekian untuk soal sumatif akhir semester kelas 5 untuk pendidikan agama buddha dan budi pekerti dari kurikulum merdeka.

Soal Sumatif Tengah Semester 1 Kelas 5 P. Buddha Kurmer v1

Soal Sumatif Akhir Semester 1 Kelas 5 P. Buddha Kurmer v1

Soal Sumatif Tengah Semester 2 Kelas 5 P. Buddha Kurmer v1

Soal Sumatif Akhir Semester 2 Kelas 5 P. Buddha Kurmer v1