Rangkuman Materi Kelas 4 Matematika Bab 1 Kurmer

Di kelas 3, kalian mungkin masih menggunakan kurikulum 2013. Pada pelajaran matematika di kelas 3, kalian sudah belajar banyak terutama bilangan cacah hingga 1.000. Nah, di sini gua akan membagikan rangkuman materi matematika, mulai dari bilangan cacah sampai 10.000.

Rangkuman Materi Kelas 4 Matematika Bab 1: Bilangan Cacah sampai 10.000

PERHATIAN!

Jika ada tulisan atau teks yang terpotong/terputus/setengah dll. Kalian tinggal geser ke kiri atau kanan tulisan tersebut menggunakan jari kalian atau scroll-bar yang muncul.

Rio O.

Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 10.000

Di kelas 3, kalian udah belajar tentan bilangan cacah hingga 1.000. Nah di sini kita akan belajar bilangan cacah hingga 10.000. Kita mulai dari memahami nilai tempatnya. Masih ingat tabel nilai tempat bilangan?

Tabel Nilai Tempat Bilangan Cacah sampai 10.000

Mari kita ambil contoh dari bilangan 12.345. Kira-kira tempat bilangannya seperti apa?

Puluh Ribuan	Ribuan	Ratusan	Puluhan	Satuan
1	2	3	4	5

Kira-kira seperti itu nilai tempat bilangannya. Terus bagaimana cara kita menyatakan atau mengucapkannya? Perhatikan penjelasan berikut.

Cara Menyatakan atau Mengucapkan Bilangan Cacah sampai 10.000

1. Baca nama bilangan dari kiri ke kanan. Jika menemukan angka nol, maka tidak perlu dibaca.

2. Untuk puluh ribuan, dituliskan angka ditambah “puluh”.

3. Untuk ribuan, dituliskan angka ditambah “ribu”.

4. Untuk ratusan, dituliskan angka ditambah “ratus”.

5. Untuk puluhan, dituliskan angka ditambah “puluh”.

6. Untuk satuan cukup dituliskan angkanya saja.

Contoh 23.456
Dua puluh tiga ribu empat ratus lima puluh enam.

Berbeda dengan 1.000 dan 10.000. Kita tidak menyatakan atau menyebut dengan satu ribu atau satu puluh ribu, melainkan seribu dan sepuluh ribu. Kata satu diubah menjadi se.

Gimana, paham? Biar bisa lebih paham. Coba kerjakan soal berikut ini.

Bilangan Cacah	Dibaca
4.113	...
30.250	...
2.673	...
17.565	...
9.555	...

Soal
1. Nilai puluhan pada bilangan 3.225 ditempati oleh angka ...
2. Tujuh belas ... empat ratus dua puluh satu ditulis 17.421.
3. Sembilan ribu empat ratus sebelas ditulis ...
4. Bilangan 33.723 memiliki bilangan ribuan, yaitu ...
5. Angka 4 pada bilangan 14.323 menempati nilai ...

Menentukan dan Menggunakan Nilai Tempat Bilangan Cacah sampai 10.000

Kalian penah nggak menggunakan bilangan cacah di kehidupan sehari-hari? Kalau belum, mari kita latihan untuk menggunakan bilangan cacah sampai 10.000 di kehidupan sehari-hari.

Misalnya, kalian membeli seporsi sate ke abang penjual sate. Kalian pun tanya harga seporsi sate ke penjualnya dan penjual berkata, "Seporsi tujuh belas ribu lima ratus rupiah, dek!" Nah, uang yang harus kalian bayar berapa jika ditulis dalam bilangan?

Pertama, kita harus menulis dahulu simbol uang. Indonesia menggunakan mata uang Rupiah dan simbolnya adalah Rp. Kemudian barulah kita menuliskan bilangan uangnya. Pertama kita tulis angka 17 ribu (kata ribu kita ganti simbol titik '.') baru diikuti dengan angka 5 ratus, sehingga jika digabungkan semuanya menjadi Rp17.500.

Contoh lain adalah menabung. Jika kalian memiliki rekening (kalau belum punya, kalian bisa meminta orangtua untuk membuatkan buku tabungan di bank) dan ingin menabung di bank, biasanya kita harus mengisi formulir setoran / formulir tabungan. Pada formulir setoran, selain bagian nama, nomor rekening, dan bilangan uang yang ditabung, kita juga harus menuliskan terbilang dari uang tersebut. Apa itu terbilang?

Pada lingkungan keuangan dan perbankan, kita akan mengenal 2 istilah matematika, yaitu nominal dan terbilang. Apa itu nominal? Dan apa itu terbilang? Nominal adalah cara untuk menyatakan bilangan dalam bentuk angka dan terbilang adalah cara untuk merubah bilangan dalam bentuk angka menjadi bilangan dalam bentuk huruf. Biar lebih mudah paham, perhatikan tabel contoh formulir setoran berikut.

Formulir Setoran Bank Ganteng

Nomor Rekening:	10 987 654 321
Nama:	Rudi Tabuti
Setoran uang (nominal):	Rp50.000
Setoran uang (terbilang):	Lima puluh ribu rupiah.

Nah, pada tabel kita bisa lihat ada bagian setoran uang dalam bentuk nominal (angka) dan terbilang (huruf). Pada bagian nominal, kita harus menuliskan uang yang ingin kita simpan/tabung dalam bentuk angka serta simbol mata uangnya. Sementara pada bagian terbilang, kita harus menuliskan uang tersebut dalam bentuk kalimat dan huruf.

Soal Menentukan dan Menggunakan Bilangan Cacah sampai 10.000

1. Catherin diminta oleh ibunya untuk membeli kebutuhan dapur di warung depan rumahnya. Ibu meminta Catherine untuk dibelikan satu botol kecap manis dan satu botol minyak goreng. Tidak lupa Ibu meminta agar belanjaan tersebut ditulis dalam nota agar ibu tahu harganya. Setelah membeli yang diminta ibunya, Catherine memberikan nota belanja kepada ibunya. Di nota tertulis seperti ini "satu botol kecap manis seharga empat belas ribu dua ratus rupiah, satu botol minyak goreng seharga empat belas ribu enam ratus rupiah." JIka ditulis dalam angka, maka bilangannya adalah ...

2. Hari ini Kenzie ingin menabung uang yang telah dia kumpulkan dari sisa uang jajan. Jumlah uang tersebut adalah Rp92.500. Saat ingin mengisi formulis setoran, bagian terbilang yang harus diisi Kenzie adalah ...

Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Cacah sampai 10.000

Setelah memahami penggunaan bilangan cacah di kehidupan sehari-hari. Berikutnya kita bisa menggunakan bilangan cacah dalam operasi matematika lainnya, seperti membandingkan bilangan cacah dan mengurutkan bilangan cacah.

Kita mulai dengan membandingkan bilangan cacah. Kita bisa membandingkan dua bilangan cacah atau lebih. Membandingkan bilangan cacah artinya kita mencari perbedaan di antara bilangan cacah. Hal yang membedakan biasanya adalah nilai dari bilangan cacah, antara lebih besar atau lebih kecil. Biasanya kita menggunakan simbol \(<\) sebagai simbol lebih kecil dan \(>\) sebagai simbol lebih besar.

Contoh Membandingkan Bilangan Cacah sampai 10.000

Bilangan	Simbol	Bilangan
1.000	\(<\)	2.000
6.325	\(<\)	6.887
7.441	\(>\)	4.885
15.500	\(>\)	15.000
25.250	\(>\)	22.300

Selain membandingkan, kita juga bisa mengurutkan bilangan cacah. Mengurutkan artinya menyusun sesuai urutan, biasanya dari yang terkecil hingga yang terbesar atau sebaliknya dari yang terbesar hingga yang terkecil.

Contoh Mengurutkan Bilangan Cacah sampai 10.000